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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

😖(撰稿:司徒鹏秀)

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    • 罗菲国☭LV0六年级
      2楼
      我们的社会如何真正保护女性⛉
      2024/07/01   来自承德
      0回复
    • 🔯欧辉涛LV4大学四年级
      3楼
      南粤银行南沙分行:赋能“三农”塑模板 助力“百千万工程”😼
      2024/07/01   来自天津
      9回复
    • 施飞儿🤗LV2幼儿园
      4楼
      围绕学生多元需求 强化高校思政教育🕑
      2024/07/01   来自歙县
      3回复
    • 石璐策LV5大学三年级
      5楼
      第十六期:如何理解对违规收礼行为的处分规定🚔
      2024/07/01   来自南宁
      2回复
    • 费芝澜🎌👔LV6大学三年级
      6楼
      让更多基层医生留得住、有发展(人民时评)☍
      2024/07/01   来自平顶山
      0回复
    • 江烟丹LV1大学四年级
      7楼
      《经济信息联播》 20240615👣
      2024/07/01   来自枣庄
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